2019, 18, v.34 1715-1717
德国老年护理职业教育现状及对我国护理教育的启示
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
10.16821/j.cnki.hsjx.2019.18.024
677 | 6 | 4 |
下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要:
通过与德国10余家学校、养老院、社会福利院、护理人员职业联合会等机构深入沟通,了解德国卫生健康事业、老年护理、家庭护理的现状及双轨制护理职业教育模式、专业课程设置、教学及评价方法。本文主要介绍了德国老年护理人才培养现状,探讨老年护理人才的培养途径。
Abstract:
参考文献
[1] 姜春力.我国人口老龄化现状分析与“十三五”时期应对战略与措施[J].全球化,2016(8):90-105.
[2] 盛蕾.中国的人口危机与化解对策[J].卷宗,2016,6(1):754-757.
[3] 葛伟.美国老年初级保健开业护士培养认证体系及对我国的启示[J].中国护理管理,2016,16(8):1022-1025.
[4] 应宇辰,孔凡倩,朱利杰.养老机构养老护理员应具备的核心能力模型构建研究[J].护士进修杂志,2018,33(11):982-986.
[5] 邬巧玲,王慧,王玉华,等.基层老年护理培训班课程设计及评价[J].护士进修杂志,2017,32(7):616-618.
基本信息:
DOI:10.16821/j.cnki.hsjx.2019.18.024
中图分类号:R47-4;G712
引用信息:
[1]王小娟.德国老年护理职业教育现状及对我国护理教育的启示[J].护士进修杂志,2019,34(18):1715-1717.DOI:10.16821/j.cnki.hsjx.2019.18.024.
基金信息: